第459章 数学的过滤器，诸葛亮（2/2）

“江先生。”

是仪拱手一礼。

江浩笑着说道：

“子羽请说。”

“司隶那边传来的消息。荀彧、荀攸叔侄，已正式投了曹操。”

江浩呵呵一笑说道：

“知道了。”

是仪愣了愣。

心中暗自嘀咕，不是这位江先生说的，如果有荀彧荀攸叔侄消息，第一时间汇报嘛。

现在怎么一副无所谓的样子。

是仪张了张嘴，把到嘴边的话咽了回去，摇了摇头。

“没事，那你去忙吧。”

江浩走到书案前，拿起茶碗喝了一口，忽然想起什么，又道。

“情报司继续关注曹操动向，尤其是济北和泰山郡方向，至于荀彧叔侄，知道其动向即可。”

“诺。”

是仪拱手告退。

这倒不怪是仪小题大做，这本来就是江浩要求的。

荀彧，荀攸。

这两个人是曹操平定北方的关键人物。

荀彧居中持重，为曹操规划大计，举荐人才，稳定后方；荀攸随军征伐，设奇策十二计，助曹操破吕布、平袁绍。

没有这对叔侄，曹操能不能统一北方，都是个问号。

可现在，他听见这两个名字，心里竟没有多少波澜。

荀彧又如何？

荀攸又如何？

刘备集团的文臣班子，已经不比曹操那边差了。

内政方面：荀彧的内政是厉害。

但现在刘备麾下有实干的鲁肃，屯田的枣袛，明日之星顾雍，“原江东丞相”孙邵，再加上略懂屯田的赵云，沉迷科技的陈群。

他荀彧还能以一敌六？

谋士方面：郭嘉+程昱，对荀攸+戏志才，打个对对胡不成问题。

还有未来的徐庶、诸葛亮。

要是在荀彧和诸葛亮当中选一个，毫无疑问，他会选诸葛亮。

情怀很重要。

更何况，刘备集团还有一个最大的底牌，江浩自己。

不是他自大，是穿越者天然的优势。

他知道历史的走向，知道什么时候该打什么时候该和。

荀彧荀攸再聪明，也架不住他开卷考试。

江浩想到这里，忽然觉得有些不好意思。

胜之不武啊。

可惜了荀彧这个汉室忠臣，明珠暗投，在原时空的历史里，荀彧最后是自杀的。

因为反对曹操称帝，被曹操逼死。

一个为曹操作了一辈子嫁衣的人，最后死在自己一手辅佐的人手里。

江浩轻轻叹了口气。

“差强人意。”

这个词，本意是大体上令人满意。

可江浩用在这里，意思却有些复杂。

历史总是这样，不会完全按照人的意愿走。

你想要的，不一定能得到；你得到的，不一定是你想要的。

荀彧荀攸去了曹操那边，是历史的惯性，是命。

可他这边，也有了鲁肃、郭嘉、顾雍、程昱、陈群、满宠，是改变，是运。

命与运交织在一起，就是这个乱世的模样。

自己干活太辛苦了，还是得玩人才拼图和培养这一套。

十年后，等诸葛亮长大了，学成了高中数学，天下会是什么样子？

他不敢想，但他很期待！

江浩的教学生活，就这样平静地过了两个月。

……

诸葛亮的生活也充实快乐，去学院听课，去政务厅跟着鲁肃学习政务，看藏书阁的书籍，编写数学教材，每旬去江浩书房上小课。

当然，最辛苦的还是每天早上被江浩叫过去，晨跑三公里，之后再吃一顿丰盛的早饭。

这是江浩对诸葛亮身体素质的提升，这叫文明其精神，野蛮其体魄。

甚至江浩还打算让赵云张辽带着诸葛亮骑马学武，别年纪轻轻的就坐上了三轮车。

期待未来有一天，当所有人都认为诸葛亮是个文弱书生，诸葛亮能亮出八块腹肌，说一句“亮不才，也略通些拳脚。”

两个月的时间，小学数学的六年的内容，诸葛亮学得明明白白。

那些让普通孩子头疼的应用题、那些绕来绕去的几何证明、那些需要反复操练的计算技巧，在他手里像是本来就会的东西，只是需要江浩轻轻一点，便从脑子里冒了出来。

江浩有时候会想，自己教的到底是诸葛孔明，还是一个披着十岁孩子皮囊的老妖怪。

而诸葛亮课后必定把上课内容整理成笔记，有什么心得，有什么疑问，都写得清清楚楚，有空呈给江浩看。

江浩批改时，常常忍不住叹气，这孩子写的笔记，比他自己写的教案都清楚。

有几次江浩讲得不够透彻，诸葛亮课后自己翻书琢磨，琢磨明白了，便在笔记里写了一段补充，比江浩原本的讲法更好。

这也算为江浩填补穿越知识无法融合入古代的bug。

政务厅那边，鲁肃对诸葛亮也是赞不绝口。

这孩子去政务厅实习，不声不响，不抢不争，安安静静坐在角落里看公文。

看完了，也不多嘴，只偶尔问一两句，每一句都问到点子上。

鲁肃是个老实人，每次都会主动给诸葛亮讲解，告诉他这份公文为什么要这么批，那份账目为什么要这么算，这个县的赋税为什么比去年少了，那个屯田点的收成为什么比预期高了。

诸葛亮听完，点点头，说：

“亮明白了”。

然后便会写上一份笔记，把鲁肃讲的那些条分缕析地写出来，还附了自己的思考和补充。

现在整个青州，不少政务模板都出自诸葛亮之手。