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林听梧让下人拿匙过来，他将面条夹在匙子上，带着一点点汤汁，一口一口喂给符已，符已本不爱吃面条里放的一种青菜，也被林听梧喂着强行吃了，仿佛以后没人伺候符已吃饭这话不是林听梧自己说的似的。
一餐完毕，符已的眼睛亮晶晶的，看起来才更像这个年纪的孩童。
林听梧喂完就有些后悔，他时常想符已七岁还用不好筷子是不是自己常常喂饭给他吃的缘故，他是下定决心要让符已学会用筷子吃饭的，可今日见符已吃不到饭的样子又破了功，或许生而为人，怜悯弱小是天性。
用完早膳，该是符已读书习字的时间。符已的老师不是别人，依旧是林听梧这位林家家主。
这不是值得奇怪的事，林家上下无人不知，林听梧除了一身高强的武功外，亦是个饱读诗书的才子，什么老师先生都未必比得上林听梧有才学。而符已也不似同岁孩子般谈书色变，正相反，他是很喜欢念书的，因为每每读书时林听梧会将他抱在怀里，一字一句，一笔一划地教。
林听梧本就身材高大，符已又是个刚破壳的小鸡仔，轻易地就被林听梧完全罩住，呼吸间皆是林听梧的气息，唯有这个时候符已才会感到可靠与安心，他就这样被林听梧抱着读了几年书，这是每日必做的功课，雷打不动。
不过今日不同，林听梧刚说过，要带符已出去。
下人们心想，带符公子出去，却没说今日不必读书，这是什么意思。
符已对出去一词没什么反应，或是没什么概念，他从记事以来就没怎么出过林家大门，偶尔几次也是被林听梧带着，去了做什么他亦都不记得了，他只管握住林听梧的手，林听梧去哪里他便紧紧地跟在哪里，旁的事情不用他去想。
这次大概也一样。
林听梧带符已出了门，下人们目送家主与符公子消失在茂密的树林中。
走了许久，符已敏锐地感到这一次与以前的出去皆不同，他从未走过如此远的路，而林听梧丝毫没有停下来的意思。鹿鸣林是不小的一片林子，若想走出去确实要费些力气，林听梧想到符已的身体，也不询问，直接将符已整个人抱起后继续往前走。符已又一次坐在了他最想要的，林听梧的臂弯里。他不明所以，兴奋之情却难以自制，纵使林听梧走得更远，走到更陌生的地方也没有关系，反正他与林听梧是在一处的。
最终，林听梧走到鹿鸣林与城郊交接处的一家书院前，将符已放了下来。
书院不大，比林家庭院还要小上许多，这是必然的，一间书院自然没有修建成琼台玉宇的必要。书院中有几颗柳树，地面不似林家用形状不一的岩石错落有致地铺好，而是最普通的水淤泥。院子中还摆放了几座石碑，石碑上刻的是以前林听梧教符已背过的文章。符已从未来过这里，难免有些好奇，他躲在林听梧身后，睁着乌溜溜的眼睛来回地转。
“我们进去。”
符已十分听话，他握着林听梧的手，迈过大门的门槛。
一位行步缓慢却颇有气质的老人出来迎接道：“林小友。”
林听梧今年二十有五，武林中人往往是功力随着年龄一同增长，难得有林听梧这样年纪轻轻便身居高位的人，称他一句小友倒是没叫错，毕竟老先生不是林家人，总不好和下人们一起叫他家主。
林听梧行了个礼，符已也跟着做了，礼毕，林听梧对老先生浅笑：“是在下叨扰前辈了。”
老先生忙道哪里哪里，继而将目光投向符已，问道：“这便是小友提到的，需要入学的孩子？”
林听梧嗯了一声，他将符已从自己身后拉至身前：“有劳前辈。”
符已想起从前林听梧教过的，认真对老先生道：“小辈符已见过先生。”
老先生哈哈大笑：“是个懂规矩的，可曾读过什么书？”
符已迟疑地看向林听梧，林听梧替他答道：“我教他读了诗经。”
“那我便考考你。”老先生张口道：“风雨如晦，鸡鸣不已。下一句你可能答得上来？”
符已道：“即见君子，云胡不喜。”
“知我者，谓我心忧。”
“不知我者，谓我何求。”
“死生契阔，与子成说。”
“执子之手，与子偕老。”
老先生十分满意：“此子聪明伶俐，又是个懂事的。小友放心地交与我，老夫定不负小友所望。”
林听梧点点头，随即松开了符已的手，示意他到先生跟前去。他刚刚松开，符已十分敏感地反拽住林听梧衣袖的一角，看向林听梧的眼神也逐渐染上茫然与不安，似乎不理解林听梧为何突然放开他的手。林听梧直视符已的眼睛，平静道：“你在这里与先生好好念书，几个时辰后我会来接你回去。”
符已一听，更加慌了，而林听梧除此之外不再多说一句话，他将袖子从符已手中抽走，只留给符已一个听话的眼神，转过身头也不回地大步离开。符已惊慌失措，他眼前一阵天晕地转，明暗交替，胸口也沉闷地喘不过气。他想追上去，想紧紧抱住林听梧的腰腿不放开，乞求他带着自己一起，不要留自己一个人在这间陌生的书院。
可他又动弹不得，尤其是在接收到林听梧的眼神后，他更加不敢，只能眼睁睁地看着林听梧从自己的视野中彻底消失，他的温暖与光，他的五感与思绪，甚至是他的魂魄似乎被林听梧一并带走了，只留下一具空空如也名为符已的空壳。
先生不知内情，只道符已是内向怕生，与同学一起读会儿书，慢慢便会适应。
他带着符已学堂内走去，并将他安置一处在靠窗的位置，随后便带着学生们开始读书了。</p>