第5章（2/2）

他施加的暴力让我脑中的想法发生改变时，我甚至能看清楚脑子里每个念头的变化，分裂转化的思维过程具现化时就像一部电影大片，我甚至可以及时做出应对，因为我脑子里的知识实在过于少了，少的我经常觉得大脑里太过空旷。

所以，那次强迫我做那啥的经历，他不仅失败了，我还从他手上学来了一手，怎样运用合适的压力，修改自己的观念。那会儿我才多大点啊，幼儿园小班还是大班？八成没上小学，小学作业多，思想就会复杂，没有幼儿园学龄前的大脑那样，每条讯息都能无误指出来源。

嘿嘿嘿，我真是个奇才。

系统：

可以肯定宿主没有说谎。

糟糕的父亲总会做出这种事情。

宿主的应对确实有过人之处。

可以适当让其自恋一下。

“我”·作者：

系统说我自恋，呃，好吧，继续写。

开始尝试编故事那会儿，应该是小学三年级以后，我是一年级学会写作文的，那个时候不知道怎么写，还凭借记忆力强行记住了老师讲的范文，回家仿写了一篇，然后得了个良，呃，写文开始并不愉快呢。

后来我能写出优秀的作文甚至被老师夸奖有天赋。

是三年级有个同学，靠想象力编了一个作文，然后被班主任当众夸奖厉害，全班被老师叮嘱要跟这个同学学习云云，凭空写文这点什么的。然后我就知道，原来作文是可以靠编的，我之前一直以为作文只能实事求是的写，并且经常为找出合适的素材写作文而头痛。

编我会啊，那会儿我很擅长忽悠人。

谎话才能对调文学天赋，我绝对碾压一票人。

可是如果再有机会回到过去，我一定告诉自己，有机会就苟着，不要靠想象力写作文，没有彪悍的文学天赋，尼玛就给我苟着，写文木有前途还会坑到自己。老老实实发展数学英语化学物理等等，在数字和字母的海洋里寻找光明大道……

回到正题。

写文开始，我爸不是不同意咩？可我想写啊。我就千方百计的想办法偷偷弄。

纸笔肯定被他翻出来，口述肯定被别人透露出来，我就在脑海里进行。

蓬勃的写文欲望爬在暴力的阴影下，藤蔓一样摇摇晃晃。唔，顺便说一句，我喜欢藤蔓这种植物……

系统：

宿主突然停止了。

怎么了？

“我”·作者：

系统问我为什么停下。

嗯。

怎么说。

因为我想不起来到底发生了什么事了。

系统：

检测到宿主开始疲惫了。

是身体在拒绝回忆吗？

可能还有其他原因。

她应该休息一下。

强行回忆不适合此刻的宿主。

作为一个木得感情的系统，我对我此刻的定位非常明确，我现在就担任一个心理医生兼倾听者的工作。

宿主就是病人。

病人要治愈了，才能继续编织文字。

而且，这次已经有点进步了。

有些靠近问题真相的影子了。

“我”·作者：

系统劝我休息一下。

啊，我也觉得我需要休息。

嗯，那这次就先到这里吧。</p>